講座一覧

• 東洋英和女学院大学
  国際協力研究科国際協力専攻修士課程

  

  身につけられる知識、技術、技能

  今日の国際社会が抱える地球規模の様々な課題に対する理解を深め、それら諸課題の解決に貢献できる人材の養成

  課程の目的・概要

  今日の国際社会が抱える地球規模の様々な課題に対する理解を深め、それら諸課題の解決に貢献できる人材の養成を目的にしている。

  • 記者・ジャーナリスト
  • 海外営業・海外マーケター
  • 外交官・国際機関職員
  • 国家公務員
  • 国際公務員
  • 政治家

• 東洋英和女学院大学
  人間科学研究科　人間科学専攻　臨床心理学領域

  

  身につけられる知識、技術、技能

  公認心理師および臨床心理士

  課程の目的・概要

  公認心理師および臨床心理士養成教育の実際的な研究と教育を実践する

  • 医師
  • 看護師

• 沼津市立看護専門学校
  看護学科

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ◇いくしみの心を持ち、倫理観に基づいた人間関係を形成できる能力を養います
  ◇地域における健康支援を理解し、健康に関する生活を整えるために必要な看護実践能力を修得します
  ◇多様化する社会の中で看護が果たす役割を理解し、多職種と協働して看護できる能力を養います
  ◇専門職業人として、看護の質の向上を目指し、より良い看護を探求する姿勢を養います

  課程の目的・概要

  思いやりの心を養い、看護に必要な知識・技術・態度を修得し、保健医療福祉に貢献できる看護実践者を育成することを目的としています

  • 看護師

• 東京都立大学法科大学院
  法学政治学研究科法曹養成専攻　

  

  身につけられる知識、技術、技能

  法曹として必要な法律基本知識、実務基礎知識、それを具体的な問題に当たり、論理的に分析・判断する能力、及び問題解決に向けて論理的・説得的に表現し、交渉する能力。さらに、幅広い社会的事象を的確に分析・判断するための基礎的・隣接的な分野、及びより高度な問題解決能力を身につけるための展開・先端的な分野の知識・理解及び技術。具体的な事案解決のための論理的な分析・判断能力、それを実現するための表現能力、交渉…

  課程の目的・概要

  【本学法科大学院の理念】
  東京都立大学法科大学院の理念は、東京をはじめとする大都市の抱える複雑な問題に対して、それを解決する能力を有する法曹を養成することです。東京は、大小の企業が多数存在し、東京都をはじめとする公共団体も集積しており、世界的に見ても極めて特徴的な大都市です。このような巨大都市東京における企業活動、公益活動、さらには国際的な領域での活動など、現代社会の法律的課題に対応することの…

  • 教授・学者
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 弁護士・裁判官・検察官
  • 法務

• 名古屋市立大学
  経済学研究科　博士前期課程

  

  身につけられる知識、技術、技能

  経済学・経営学における思考方法や分析手法を学び、問題解決に取り組む技能
  経済学・経営学に関するより広範で豊かな知識

  課程の目的・概要

  経済学や経営学に関する広範で豊かな知識や教養を備えた社会人ならびに高度な専門的知識を有する研究者の養成

  • 教授・学者
  • 公認会計士・税理士
  • ファイナンシャルプランナー
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 名古屋市立大学
  経済学研究科　博士前期課程（経営者コース）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  経営者に至る道のり、経営者としての実績、それらを支えてきた自身の能力、経営哲学、人的ネットワークなどを振り返り、学術的な裏付けのある知財として記述し、できるだけ多くの経営者や、次世代経営人材に注目されるマテリアル開発を促進する。

  課程の目的・概要

  経営学、経営史、経済史に関する幅広い知識の習得。
  経営者としての豊かな「経験の記述」をつうじての経営に関する理論的、実践的な知見の整理。
  

• 名古屋市立大学
  経済学研究科博士前期課程（医療経済マネジメントコース）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  経済学・経営学の専門知識と分析方法
  医療経営問題に対する分析・解析能力

  課程の目的・概要

  経済学研究科、医学研究科、薬学研究科の３つの研究科が連携して、主に医療経済・医療経営を学び研究することにより、修士（経済学）または修士（経営学）を取得するための教育課程

• 椙山女学園大学
  現代マネジメント研究科　現代マネジメント専攻　（会計・税務特別プログラム）■職業実践力育成プログラム（正規課程）（社会科学・社会）【専門実践】

  

  身につけられる知識、技術、技能

  会計・税務に関する専門知識、実務技能（簿記、会計、租税法等）

  課程の目的・概要

  税理士資格取得のための養成課程。修了要件を満たすことで、税法３科目のうち２科目または会計学２科目のうち１科目が免除となる

  • 教師・講師
  • 教授・学者
  • 公認会計士・税理士
  • 人事・労務・総務

• 学校法人福田学園
  大阪リハビリテーション専門学校　作業療法学科　【夜間部・３年制】

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ①作業療法士国家資格に合格できる知識及び思考力を習得（専門知識・技術）
  ②作業療法士の臨床に必要とされる知識・技能、思考力・判断力（専門知識・技術）

  課程の目的・概要

  作業療法士養成施設として、国家試験受験資格を取得（卒業）させるための教育訓練

  • 療法士

• 中央大学
  中央大学大学院法務研究科（ロースクール）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  法科大学院は、「實地應用ノ素ヲ養フ」という教育理念に基づき、事実、経験、実践を重視する実学主義を法学教育に適用して、幅広い知識はもちろん、的確な問題解決能力、豊かな人間性、高い倫理観をもった法曹を養成します。
  具体的には、市民に身近なリーガル・ジェネラリスト（１．）及び社会のニーズに応えるリーガル・スペシャリスト（２．～６．）を養成します。
  
  １．市民生活密着型ホーム・ローヤー
  ２．ビジ…

  課程の目的・概要

  【法曹養成の伝統と実績を礎に、有為な実務法曹を数多く輩出】
  1885年に前身の英吉利法律学校が創設されて以来、中央大学は有為な実務法曹を養成することに尽力してきました。こうした「実学の精神」は脈々と引き継がれ、130余年にも及ぶ伝統のなかで数多くの人材を法曹界に輩出し、さらなる現代社会の要請に応えるため、2004年に法科大学院を開設しました。
  養成する6つの法曹像として、ビジネス・ローヤー、…

  • 国家公務員
  • 弁護士・裁判官・検察官
  • 政治家
  • 法務

• 上越教育大学
  大学院学校教育研究科（修士課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  幼稚園教諭専修免許状、小学校教諭専修免許状、中学校教諭専修免許状（国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、保健、技術、家庭、職業、職業指導、英語、ドイツ語、フランス語、宗教）、高等学校教諭専修免許状（国語、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術、工芸、書道、保健体育、保健、看護、家庭、情報、農業、工業、商業、水産、福祉、商船、職業指導、英語、ドイツ語、フランス語、宗教）、公認心理師（受験資…

  課程の目的・概要

  　学校現場における重要な課題である心の健康や豊かさに関する新しい知や理論を創出する教育・研究を実施し、学校教育を支えるための専門的力量を備えた高度専門職業人を養成します。

  • 教師・講師
  • 心理士・カウンセラー

• 上越教育大学
  大学院学校教育研究科（専門職学位課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  幼稚園教諭専修免許状、小学校教諭専修免許状、中学校教諭専修免許状（国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、保健、技術、家庭、職業、職業指導、英語、ドイツ語、フランス語、宗教）、高等学校教諭専修免許状（国語、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術、工芸、書道、保健体育、保健、看護、家庭、情報、農業、工業、商業、水産、福祉、商船、職業指導、英語、ドイツ語、フランス語、宗教）、特別支援学校教諭一…

  課程の目的・概要

  　学校現場における実践に基づき、重要な課題を多面的・総合的に捉え解決する教育実践の新しい知や理論を創出する教育・研究を実施し、学校現場における即戦力と学校教育の継続可能な発展に貢献できる力量を備えた高度専門職業人を養成します。

  • 教師・講師

• 上越教育大学
  大学院学校教育研究科（専門職学位課程）遠隔教育活用修学プログラム

  

  身につけられる知識、技術、技能

  幼稚園教諭専修免許状、小学校教諭専修免許状、中学校教諭専修免許状（国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、保健、技術、家庭、職業、職業指導、英語、ドイツ語、フランス語、宗教）、高等学校教諭専修免許状（国語、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術、工芸、書道、保健体育、保健、看護、家庭、情報、農業、工業、商業、水産、福祉、商船、職業指導、英語、ドイツ語、フランス語、宗教）、特別支援学校教諭一…

  課程の目的・概要

  　学校現場における実践に基づき、重要な課題を多面的・総合的に捉え解決する教育実践の新しい知や理論を創出する教育・研究を実施し、学校現場における即戦力と学校教育の継続可能な発展に貢献できる力量を備えた高度専門職業人を養成します。
  　遠隔教育活用修学プログラムは、現職教員を対象として、居住地を離れることなく、所属校に勤務しながら学ぶことができる遠隔教育を活用します。

  • 教師・講師

• 帝塚山大学
  心理科学研究科心理科学専攻

  

  身につけられる知識、技術、技能

  本学ホームページ「３つのポリシー」を参照してください。
  https://www.tezukayama-u.ac.jp/faculty/graduate_psychology/

  課程の目的・概要

  心理科学研究科心理科学専攻博士前期課程は、心理学の科学的側面と実践的側面を重視した研究能力を養い、科学的アプローチ、地域での実践活動、学際研究及び国際交流という４つの方針を軸に研究を推進することで、現代社会における心理社会的な諸問題を解決するための提案や対処のできる高度な専門職業人を養成することを目的とする。
  ※心理学専修では、現代社会の心理科学専門家として必要な知識や技能を習得し、問題解決…

  • 教授・学者
  • 心理士・カウンセラー
  • 国家公務員
  • 地方公務員

• 武蔵野美術大学
  造形学部通信教育課程

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ・「絵画（油彩）」、「日本画」、「デザイン」各造形の創造力
  ・制作プロセスを通じて培う創造性・思考力・批評力
  ・芸術・造形全般に関わる教養および制作経験
  ・教員免許状（中学・高校1種美術、高校1種工芸）
  ・学芸員資格

  課程の目的・概要

  武蔵野美術大学通信教育課程は、前身である武蔵野美術学校当時の1951年に通信制の造形教育を開始して以来、開かれた美術大学として広く造形教育の門戸を開いています。美術・デザインの経験がなくとも、学びたいという意欲をお持ちであればどなたでも学ぶことができます。在学生は約3,000名程度おり、「美術・デザインを本格的に学びたい」、「美術教員免許・学芸員資格を取得したい」、「アートやデザインの考え方を業…

  • デザイナー
  • ライター・コピーライター
  • 広告宣伝・広報
  • 教師・講師
  • WEB制作
  • インテリアデザイナー ・コーディネーター
  • アーティスト
  • 司書・学芸員
  • 画商・キュレーター
  • 漫画家・イラストレーター

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