講座一覧

• 社会構想大学院大学
  教育CIO養成課程

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ① 制度や理論の展開を踏まえつつ、ICT教育環境を調査するための能力
  ② 教育ビジョンの浸透と組織運営に関する実践力
  ③ 学校訪問や授業視察の技法・適切な授業改善指導を行うためのスキルを体系的に修得することができます。
  本課程は、教育CIOとしての役割を担う皆様とともに、子どもたちがより良い未来を築くための礎を作り上げることを目指します。​​

  課程の目的・概要

  教育CIO養成課程は、各地域の教育ビジョンや教育目標を深く理解し、それを基盤としてICT環境を活用した教育改革を推進できる「伴走者」としての教育CIOの育成を目的としています。

  • 教師・講師
  • 教授・学者
  • 起業家
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 企画

• 社会構想大学院大学
  社会教育士養成講座（社会教育主事講習）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  生涯学習と社会教育に関連する網羅的知識。
  学習者の多様な特性に合わせた学習支援の知識。
  自治体やコミュニティでの学びに基づく自律的で持続可能な活動を促進する社会教育の専門性。
  さまざまな団体との連携・協働を通じて、社会教育事業を構想し、実現するための知識と技能。
  地域社会やコミュニティでの「人づくり・つながりづくり・地域づくり」に関する社会教育実践を深く理解し、現実的な提案を行う能力を育…

  課程の目的・概要

  本課程は、社会教育法第9条の5の規定および社会教育主事講習等規程に基づき実施するもので、社会教育行政を含めた専門性を身に付けて、地域コミュニティにおける学びを基盤とした自律的・持続的な活動をできる社会教育人材の養成を目的としています。本講習の修了者は、「社会教育士」と称することができます。また、社会教育主事となりうる資格を付与され、都道府県・市町村教育委員会から「社会教育主事」として発令されると…

  • 教師・講師
  • 保育士・ベビーシッター
  • 教授・学者
  • 介護士
  • 福祉士
  • 心理士・カウンセラー
  • 療法士
  • アーティスト
  • 音楽家・ミュージシャン
  • 司書・学芸員
  • 画商・キュレーター
  • スポーツ関連職
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 企画

• 社会構想大学院大学
  実務家教員養成課程

  

  身につけられる知識、技術、技能

  これまでに培った知識や経験、スキル・ノウハウの体系的な整理し、指導・教授する力。
  実務家教員が備えるべきスキルの習得。
  

  課程の目的・概要

  実務家教員養成課程は、専門性を問わず、教えたいすべての方に、実務家教員として活躍するための素養と競争力の双方を提供する教育プログラムです。

  • 海外営業・海外マーケター
  • 通関士
  • 通訳・翻訳者・語学講師
  • 外交官・国際機関職員
  • 教師・講師
  • 保育士・ベビーシッター
  • 教授・学者
  • 介護士
  • 福祉士
  • 心理士・カウンセラー
  • 療法士
  • アーティスト
  • 音楽家・ミュージシャン
  • 司書・学芸員
  • 画商・キュレーター
  • トレーナー・インストラクター
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 札幌学院大学
  大学院臨床心理学研究科／臨床心理学専攻

  

  身につけられる知識、技術、技能

  本研究科ホームページ「研究科の教育目標」をご参照ください。
  https://www.sgu.ac.jp/graduate/psy/purpose/

  課程の目的・概要

  臨床心理学を中心に心理臨床に関連する諸分野との連携を得ながら、様々な心の問題を心理臨床の視点から取り上げ、公認心理師及び臨床心理士という高度の専門性を備えた職業人を養成することを目的とし、2000年に開設。1980年に本学の前身札幌商科大学時代に心理・教育相談室、1995年には学内実習の中心である現心理臨床センターを開設し、2001年には北海道内初の「臨床心理士指定大学院第１種校」の指定を受け、…

  • 教授・学者
  • 心理士・カウンセラー
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 法務

• 豊田工業大学
  現代物理学特論（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  我々をとりまく環境や社会を支えている産業に現れる物理現象をよく理解しておくことは、非常に重要かつ有用である。また、物理的な考え方を学ぶことは、他の科目を学ぶうえでも大変に有用である。この講義では、力学、電磁気学、物性、量子力学や相対性理論など物理学の基礎から現代物理学に関する項目について学ぶ。特に、物理学の花形である「相対論」と「量子論」について焦点を当てて、これらの理論…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  ナノ構造材料b（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  ２１世紀はナノテクノロジーの幕開けであり、世界各国で新しいナノ構造作製技術の提案やそれを用いた画期的なデバイスに関する研究が行われている。本講義（ナノ構造材料a,b）では物質がナノサイズになったときに発現する新規機能・デバイスの基礎と、ナノレベル（原子～10nm）の物質創製のために必要な知識、またその構造や物性を調べる手法について学ぶ。
  
  The course wil…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  ナノ構造材料a（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  ２１世紀はナノテクノロジーの幕開けであり、世界各国で新しいナノ構造作製技術の提案やそれを用いた画期的なデバイスに関する研究が行われている。本講義（ナノ構造材料a,b）では物質がナノサイズになったときに発現する新規機能・デバイスの基礎と、ナノレベル（原子～10nm）の物質創製のために必要な知識、またその構造や物性を調べる手法について学ぶ。
  
  The course wil…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  コンピュータビジョン（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  コンピュータビジョンとは、人間の視覚機能を計算機システムにおいて実現するための学問である．本講義では、幾何学や光学に基づく計測から、人間の認知機能にも関連する意味の認識に渡る広い分野をカバーし、各分野における基礎技術の修得と、最新技術に関する知識獲得を目標とする。
  
  Computer Vision is a science and engineering field …

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  物質化学反応論ｂ（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  化学反応論は種々の化学物質の反応の仕組みや速度を考究する学問分野であり、構造論および物性論と並んで化学の３本柱の一つをなしている。物質化学反応論bにおいては、物質化学反応論aにおいて基礎を学習した化学反応現象についてさらに具体的に学ぶために、実際に化学反応の速度論が重要となる代表的な反応系として、光化学反応、固体表面での反応、液相中の反応について学習する。さらに、各化学反…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  物質化学反応論ａ（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  化学反応論は化学反応の仕組みを考究する学問分野であり、構造論および物性論と並んで化学の３本柱の一つをなしている。ここでは反応をより深く理解するために、化学反応速度論の見方から詳しい一般的な考察を行い、反応機構の面からは、ラジカル反応や光化学反応などの反応のプロセスを考える。さらに、固体触媒反応を取り上げ、そこで介在する反応プロセスや、関連する表面での反応を学ぶ。
  
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  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  情報通信工学（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  情報通信工学は、情報を離れた地点へ伝送するために、信号をある地点から別の地点に伝える情報通信の技術を学ぶ学問分野である。固定電話から携帯電話、スマホへの進化、インターネットの普及により、通信システムや情報通信ネットワークの社会生活における重要性が明らかになっている。本科目は情報通信工学の修得を目的とする。授業では、まず通信システムの構成と通信方式を概観し、信号の解析に必要…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  創形創質工学（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  生産加工は、変形加工、除去加工、溶融加工、付加加工など多数の「ものづくり」分野から構成されており、長大加工から超微細加工までその特徴を活かしながら、素形材加工および仕上げ加工に適用されている。本講義では、形状創成を取り扱うことが多かった生産加工学を、加工物に要求機能を付与する創質加工にまで拡張し、広く生産加工に共通する思想と原理を理解する。積極的な講義への参画が内容の理解…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  生産システム（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  消費者の嗜好の多様化により、製品の種類が増加するとともに、「商品」としての寿命は短くなっている。このような社会的背景に対応するため、生産形態が従来の大量生産から多品種少量生産に変わり、生産システムの形態も再考する時期に来ている。また、情報通信技術の進歩にしたがい、高機能デバイスの開発は重要な課題となり、生産システムの高度化が強く望まれている。本講義では、生産システムとその…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  流体力学特論（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  流体力学は古くから発達してきた古典力学の基本的な分野の一つであるが，今も航空・宇宙，海洋・資源，気象・環境，生産・加工技術，スポーツ・生体力学，医療・生命科学をはじめ，多くの先進科学技術に関連した広範な分野で新たな発展を続けている．本講義では，流体の運動を深く理解するために不可欠である基礎学理を修得した上で，流れ現象を伴う諸問題を理論的，現象論的な視点から正しく解析し，工…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

• 豊田工業大学
  固体力学特論（科目等履修生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  【授業の目的・方針】
  固体力学は外力によって固体内に生ずる応力やひずみを求める、変形を伴う固体を対象とした力学である。固体力学を学ぶ主目的は、与えられた条件のもとで固体がいかに振る舞うかを知ることである。その挙動解析では寸法比に応じて異なった仮定とそれに基づく支配方程式が用いられている。本講義ではまず自動車や航空機等、軽量化が求められる構造体の主要構造となっている薄肉構造を対象に、軽構造の理論…

  課程の目的・概要

  【科目等履修生制度について】
  科目等履修生制度は、大学で開講されている授業科目を、正規の学生とともに履修することができる制度です。多忙な中でも専門的な知識を深めたいと考える社会人にとって、柔軟かつ実践的な学びの手段として有効です。
  ※オンライン受講が可能な科目もございます。詳細はホームページをご参照ください。

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